多胎時代 俄羅斯動畫片《瑪莎和熊》破題孩子“爭寵“的另類視角

本文由 喵帕斯 發(fā)表于 2022-07-25 來源:中國國際動漫網(wǎng)
摘要: 在《瑪莎和熊》第一部《小外甥》一集中,熊熊的小外甥小熊貓來到了熊熊和瑪莎居住的小鎮(zhèn)。熊熊很開心去車站接到小熊貓,手牽手走在回家的鄉(xiāng)間小路上?,斏T著腳踏車一路疾馳出現(xiàn)在了熊熊和小熊貓的面前。

剛生完二胎的一位媽媽最近發(fā)現(xiàn),她三歲的兒子嘴上雖然接受了剛出生的弟弟,但很多異常的行為讓她意識到,哥哥從嘴上接受到心理真正的接受弟弟還有很長的距離,作為家長,不僅需要耐心,也需要方法。

隨著國家鼓勵生育政策的持續(xù)發(fā)力,越來越多的家庭開啟了多娃模式。如何解決“孩子爭寵”這個問題,也成為了許多父母要面臨的重要課題。在這方面,《瑪莎和熊》為爸爸媽媽們提供了一些破題思路,一起來看看吧。


小標(biāo)題一:對每個孩子的愛都是一樣的

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在《瑪莎和熊》第一部《小外甥》一集中,熊熊的小外甥小熊貓來到了熊熊和瑪莎居住的小鎮(zhèn)。熊熊很開心去車站接到小熊貓,手牽手走在回家的鄉(xiāng)間小路上。瑪莎騎著腳踏車一路疾馳出現(xiàn)在了熊熊和小熊貓的面前。

接下來,有兩處小細(xì)節(jié),反應(yīng)了瑪莎表情和心理的變化。瑪莎非常熱情地向小熊貓進(jìn)行自我介紹,熊熊卻牽著小熊貓徑直向前走,沒有再理會瑪莎。瑪莎心里想,他們?yōu)槭裁床焕砦夷??第一次出現(xiàn)了有些委屈的小表情。

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第二處小細(xì)節(jié),瑪莎再次騎著腳踏車追上了熊熊和小熊貓,在小熊貓身邊玩起了雜耍,使勁渾身解數(shù)想要吸引小熊貓和熊熊的注意。但是一不小心摔到了旁邊的草叢中,熊熊和小熊貓看了一眼瑪莎,確認(rèn)她沒有摔傷后依然徑直向前走去。此時瑪莎臉上再次出現(xiàn)了委屈的小表情。

于是,她做出了一個極端的舉動,騎著自行車架著小熊貓開啟了一路飛奔模式,熊熊自然被嚇了一跳,拼命在后面追趕。當(dāng)同時有兩個孩子,熊熊只關(guān)注到小熊貓而忽略瑪莎的時候,瑪莎心中就會產(chǎn)生“不平衡”的心理,并會以孩子的方式來吸引熊熊的注意。

直到回到家里,熊熊開始平等地安置兩個小家伙,為他們準(zhǔn)備食物、水和果醬……瑪莎和小熊貓在熊熊面前正式開始了“競爭模式”(“爭寵模式”)。

瑪莎和小熊貓的行為在二孩的家庭中非常常見,他們需要不斷地通過言語或是行為來確認(rèn)自己在父母心里的位置。而此時就是要考驗父母的心是否足夠大,能夠同時包容不一樣的孩子,對每個孩子的愛都是一樣的,就像熊熊那樣,調(diào)皮可愛的瑪莎也愛,內(nèi)向沉默的小熊貓也愛。


小標(biāo)題二:孩子“爭寵”也不一定是壞事

在《小外甥》這一集中,熊熊智慧處理兩個不停“競爭”和“爭寵”孩子的做法會給很多家長提供新思路和啟發(fā)。

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瑪莎和小熊貓兩個小家伙先是“誰坐沙發(fā)中間“進(jìn)行爭執(zhí);隨后,熊熊為他們準(zhǔn)備好了飲料和小零食,結(jié)果變成了食速大比拼;熊熊再生一計,想讓他們安靜地畫畫,沒想到又變成了畫筆爭奪戰(zhàn);連地上的皮球也未能在瑪莎和小熊貓的爭搶中得以幸免……一切讓熊熊非常苦惱。

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當(dāng)他遞給兩個小家伙一把掃帚的時候,突然發(fā)現(xiàn),可以利用孩子們天真且不服輸?shù)男愿駚碜鲆恍┘覄?wù)。于是,我們就看到了后面瑪莎和小熊貓一起撣地毯、鋸木頭、刷柵欄、摘紅莓、跑滾筒發(fā)電的畫面。


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熊熊并沒有因為孩子之間的競爭進(jìn)行打壓或強(qiáng)行分開,而是因勢利導(dǎo),利用孩子們喜愛“競爭”的心理,讓他們通過“競爭性合作”的方式,不僅完成了很多家務(wù)勞動,熊熊也在一旁樂得自在。直到兩個孩子徹底耗盡體力,倒在沙發(fā)上沉沉睡去。


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當(dāng)?shù)诙煨苄軒е斏瘜⑿⌒茇埶蜕匣疖?,還未睡醒的瑪莎迷迷糊糊說了一句:“我們成為了如此要好的朋友。”哈哈,看到這里,相信這是很多家長們最喜聞樂見的結(jié)局了吧。


【結(jié)語】


通過《小外甥》這一集,我們可以看到,熊熊、瑪莎和小熊貓,他們之間的能量是流動的,是互相影響的,也是可以通過一定的方式進(jìn)行改變的。熊熊讓孩子們通過“競爭+合作”的模式,學(xué)會了如何成為好朋友。當(dāng)然,這只是瑪莎和小熊貓友誼的開始,從他們知道到做到還有一些距離。


這個時候,大人需要做什么呢?沒錯,不妨向我們的熊熊學(xué)習(xí),拋掉成人的期待,在瑪莎和小熊貓旁邊陪伴、守候,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候及時引導(dǎo),幫助他們不斷練習(xí),而這個過程對于培養(yǎng)孩子的社交能力、應(yīng)對和解決問題的能力都至關(guān)重要。親愛的家長朋友們,下次再遇到身邊兩個孩子出現(xiàn)競爭和爭寵的行為,您是不是已經(jīng)有了解決辦法了呢?


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